Misión Visión Valores
SABER MÁS PARA SERVIR MEJOR
En el marco de la ESCUELA CATÓLICA y con espíritu de colaboración y servicio a una sociedad plural y a la Iglesia, la entidad titular de los Centros Educativos Vicencianos ofrece el Carácter Propio:
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MISIÓN
“Nuestra Escuela se define como un Centro Católico, de Hijas de la Caridad, que basa su estilo educativo en el Carisma de sus fundadores, Vicente de Paúl y Luisa de Marillac. Como escuela vicenciana, se compromete a una enseñanza de calidad con un estilo propio, que intenta hacer presente la Buena Nueva del Evangelio a todos teniendo una atención preferencial por los más necesitados.
Nuestro objetivo se fundamenta en la formación integral de los alumnos de acuerdo con una concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo; preparándolos, para participar activamente en la transformación y mejora de la sociedad.” Carácter Propio.
Para conseguir esta misión, contamos con un potencial humano, con educadores vicencianos, profesionales de la enseñanza, que ofrecen un proceso educativo de calidad y están preparados y comprometidos en desempeñar su tarea, desde unos criterios evangélicos.
Para lograr esta misión establecemos tres ejes que estructuran cada acción y propuesta de nuestro proyecto educativo y que son el referente de nuestros educadores:
- Sociopersonal: formar las competencias intrapersonales e interpersonales, emocionales y éticas.
- Del conocimiento: formar las competencias intelectuales, vitales y creativas para aprender a aprender.
- Espiritual: formar las competencias existenciales, religiosas y espirituales.
Para ello:
- Nos preocupamos especialmente por los más débiles en su nivel económico, capacidad intelectual u otro tipo de limitación.
- Damos respuesta a una acción educativa en valores, humanos y cristiano-vicencianos, educando para la libertad, la justicia, la solidaridad, la tolerancia, el amor y la paz.
- Potenciamos el desarrollo de capacidades, hábitos de trabajo y destrezas intelectuales, logrando un buen nivel educativo.
- Trabajamos para que nuestros alumnos lleguen al máximo desarrollo de sus posibilidades, de forma que estén preparados para su inserción responsable en la sociedad.
- Nos acogemos al Régimen de Conciertos de la Administración y a cualquier tipo de becas o ayudas que lo faciliten, para así garantizar la gratuidad de la educación y evitar toda discriminación por motivos económicos.
Esto se traduce en: “SABER MÁS PARA SERVIR MEJOR”.
VISIÓN
Nuestros Centros tienen una peculiar y determinada forma de percibir la realidad, por todo ello, queremos:
EN EL ÁMBITO EVANGÉLICO-VICENCIANO
LV1. Desarrollando la competencia espiritual en todas las áreas del currículo y en las acciones extracurriculares, de forma sistemática y evaluable, favoreciendo el diálogo Fe-Cultura-Vida como proyecto de vida.
LV2. Mejorar la integración y atención a las necesidades socio-educativas de los alumnos más desfavorecidos y al compromiso con el entorno.
LV3. Potenciar la Pastoral específica de JMV y otras asociaciones de la Familia Vicenciana, y la coordinación de ésta con la Pastoral General de los Colegios.
EN EL ÁMBITO PEDAGÓGICO
LV4. Buscar la excelencia educativa desarrollando una metodología activa, constructiva, socializadora, integradora e innovadora adaptada al proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno basada en proyectos pedagógicos propios.
EN EL ÁMBITO DE GESTIÓN
LV5. Lograr una unidad en la gestión de todos los centros de la Provincia España Sur, alcanzando cauces de coordinación y comunicación precisos y eficientes que permitan asumir acuerdos y criterios comunes fijados por los equipos provinciales.
LV6. Promover la mejora continua y la cultura de evaluación del centro, de los alumnos y del desempeño del personal.
LV7. Establecer políticas de gestión de recursos humanos adaptados a las exigencias de la Misión, articulando planes de formación eficaces para los distintos miembros de la comunidad educativa (profesorado, PAS).
LV8. Mejorar progresivamente sus instalaciones, infraestructuras y recursos para responder a las demandas sociales del entorno, insertándose en la realidad socio-cultural de la localidad, en beneficio de los alumnos/as.
LV9. Conseguir una adecuada autofinanciación y optimización de los recursos que garanticen la viabilidad de la obra educativa de las Hijas de la Caridad.
LV10. Organizar la función directiva reforzando las competencias y liderazgo de los Equipos Directivos que contribuyan a formar un equipo docente totalmente coordinado, con disponibilidad y responsabilidad en la tarea educativa, y en la mejora continua de cada Centro.
EN EL ÁMBITO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y EL ENTORNO
LV11. Lograr que los centros educativos sean verdaderos lugares donde confluyan educadores, alumnos, familias y antiguos alumnos en un clima de fortalecimiento de la fe e implicación y colaboración en la Misión Vicenciana.
LV12. Dar respuestas coherentes a las necesidades del entorno.
VALORES
En nuestros Colegios:
- Atendemos a la diversidad ofreciendo una enseñanza adecuada a cada alumno según sus necesidades educativas y su ritmo de aprendizaje con atención preferente a los alumnos más desfavorecidos.
- Damos respuesta a una acción educativa en valores humanos y cristiano-vicencianos (desarrollados en nuestro Proyecto Educativo Marco).
- Empleamos una metodología abierta, flexible, actualizada, en mejora permanente.
- Cuidamos la acción tutorial y la orientación, potenciando la motivación y el estímulo del alumnado.
- Colaboramos con las familias en la formación integral de sus hijos.
- Contamos con un equipo de profesores y colaboradores cercanos a las necesidades de alumnos y familias, con voluntad de servicio, disponibilidad y coherencia con el Ideario del Centro.
- Cuidamos la convivencia en el Centro como condición indispensable para crear un clima de trabajo, sencillez, alegría y confianza.
Son valores básicos del Centros Educativos Vicencianos:
| ECOLOGÍA Y VIDA | CREATIVIDAD | RESPETO | INTERIORIDAD |
| SENSIBILIDAD | AUTOESTIMA | RESPONSABILIDAD | AMOR |
| SERVICIO | LIBERTAD | SENCILLEZ | VERDAD |
| PAZ | ESPERANZA | JUSTICIA | SENTIDO CRÍTICO |
