Aula de Convivencia

“Resolver conflictos no es castigar, debe ser educar”

FINALIDAD

Garantizar la atención educativa.
Favorecer conductas y actitudes positivas para la convivencia.
Ofrecer un espacio de acogida y reflexión que ayude al alumno/a a crecer en una vida interior que trascienda a los demás.

OBJETIVOS


1. Fomentar la reflexión
2. Potenciar habilidades para la comunicación
3. Aumentar la capacidad del alumno para manejar los conflictos interpersonales
4. Dar instrumentos para resolver conflictos de forma pacífica
5. Reconocer la responsabilidad de los actos
6. Asumir las consecuencias de nuestros actos
7. Establecer compromisos que lleven al alumno/a a buscar un cambio y un crecimiento personal
8. Fomentar el desarrollo de valores que favorezcan la solidaridad, la tolerancia y el respeto
9. Favorecer actitudes basadas en el respeto a la dignidad de las personas

FOMENTAR

Libertad responsable / respeto / responsabilidad.
Autocontrol de emociones y sentimientos, expresándolos positivamente, encauzándolos de forma no agresiva ni destructora: no evitamos las emociones, sí su expresión desproporcionada y descontrolada.

UBICACIÓN

Aula situada entre la planta de Bachiller y la de Educación Secundaria Obligatoria.

PROFESORA ENCARGADA

Dña. Susana Jiménez García

HORARIO

De lunes a viernes de 08:00 a 10:00 horas.

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN

1) Comunicación a la familia

2) Informe de derivación al Aula de Convivencia

3) Sesión de trabajo:

    a) Actividades formativas (académicas)
   
    b) Actividades de reflexión
        - Presentación
        - Reflexión
        - Compromiso/cambios personales
   
    c) Evaluación y registro
   
    d) Revisión

 

AULA DE CONVIVENCIA

“Resolver conflictos no es castigar, debe ser educar”

 

FINALIDAD

 

Garantizar la atención educativa.

Favorecer conductas y actitudes positivas para la convivencia.

Ofrecer un espacio de acogida y reflexión que ayude al alumno/a a crecer en una vida interior que trascienda a los demás.

 

 

OBJETIVOS

 

1.         Fomentar la reflexión

2.         Potenciar habilidades para la comunicación

3.         Aumentar la capacidad del alumno para manejar los conflictos interpersonales

4.         Dar instrumentos para resolver conflictos de forma pacífica

5.         Reconocer la responsabilidad de los actos

6.         Asumir las consecuencias de nuestros actos

7.         Establecer compromisos que lleven al alumno/a a buscar un cambio y un crecimiento personal

8.         Fomentar el desarrollo de valores que favorezcan la solidaridad, la tolerancia y el respeto

9.         Favorecer actitudes basadas en el respeto a la dignidad de las personas

 

 

FOMENTAR

 

Libertad responsable / respeto / responsabilidad.

Autocontrol de emociones y sentimientos, expresándolos positivamente, encauzándolos de forma no agresiva ni destructora: no evitamos las emociones, sí su expresión desproporcionada y descontrolada.

 

 

 

UBICACIÓN

 

Aula situada entre la planta de Bachiller y la de Educación Secundaria Obligatoria.

 

 

PROFESORA ENCARGADA

 

Susana Jiménez García

 

 

HORARIO

 

De lunes a viernes de 08:00 a 10:00 horas.

 

 

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN

 

1)         Comunicación a la familia

 

2)         Informe de derivación al Aula de Convivencia

 

3)         Sesión de trabajo:

 

            a)         Actividades formativas (académicas)

           

b)         Actividades de reflexión

                        -           Presentación

                        -           Reflexión

                        -           Compromiso/cambios personales

           

c)         Evaluación y registro

           

d)        Revisión

 

 

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